Ventajas y Desventajas de las TICS

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación TIC, así como otras estrategias de innovacion tecnologia y científica, presentan una relación directa con cambios de tipo procedimental, cultural, estratégico, productivo, etc. Estos cambios, implican que organizaciones y personas desarrollen una serie de pasos, que les permitan asimilar y adaptarse a dichos cambios, para posteriormente aceptar e implementar las nuevas prácticas y estrategias que esto conlleva. De esta manera, la innovacion tecnológica y más específicamente, las TIC, cuya evolución avanza a pasos agigantados día tras día, exigen de las personas y organizaciones que evolucionen al mismo ritmo, so pena de quedar relegados en el pasado tecnológico. En su afán por caminar junto o tratar de alcanzar estas tecnologías, las personas y organizaciones deben cambian constantemente sus costumbres,  politicas, prioridades, etc., lo cual les será beneficioso hasta cierto punto, siempre y cuando ello no atente contra sus principios ni viole aquellas conductas relacionadas con la integralidad de cada estructuras y sus correctas prácticas. A continuación, se describen las ventajas y desventajas que pueden presentarse, en la utilización de las TIC en el desarrollo de actividades personales y organizacionales.

VENTAJAS: Desde la perspectiva del aprendizaje las TIC favorecen la continua actividad intelectual y desarrollan la creatividad y el aprendizaje cooperativo. Así mismo, mejoran las competencias de expresión y creatividad y desarrolla habilidades de búsqueda y selección de información. También son un canal de fácil acceso a mucha información de todo tipo: Para los Estudiantes ,  A menudo aprenden con menos tiempo,  Atractivo , Acceso a múltiples recursos educativos y entornos de aprendizaje,  Personalización de los procesos de enseñanza y aprendizaje, Flexibilidad en los estudios,  Instrumentos para el proceso de la información, Ayudas para la Educación Especial. Para los Profesores: Fuente de recursos educativos para la docencia, la orientación y la rehabilitación, Facilidades para la realización de agrupamientos,  Liberan al profesor de trabajos repetitivos. Facilitan la evaluación y control,  Actualización profesional,  Constituyen un buen medio de investigación didáctica en el aula. DESVENTAJAS: Desde la perspectiva del aprendizaje, las TIC pueden generar distracciones, dispersión, pérdida de tiempo, Información poco fiable, aprendizaje superficial y dependencia de los demás. Para el estudiante, Adicción,  Aislamiento, Cansancio visual y otros problemas física,  Sensación de desbordamiento,  Comportamientos reprobables. Para los profesores:  Estrés, Desarrollo de estrategias de mínimo esfuerzo, Desfases respecto a otras actividad, Supeditación a los sistemas informáticos.

Implementacion de las TICS:  Planeación: Las TIC pueden usarse simplemente para automatizar procesos preexistentes, pero lo más probable es que las actividades sean por lo menos racionalizadas, para aprovechar las ventajas de la nuevas posibilidades que la tecnología crea, y en algunos casos los procesos requieren ser rediseñados sustancialmente. Por lo tanto, los impactos sobre los procesos organizacionales son notorios y pueden ser muy profundos. Por esto, se debe realizar un análisis completo de la organización, a través de un diagnostico de los procesos, dando prioridad a aquellos que podrían ser mejorados primero. Este debe ser realizado por un grupo que tenga un conocimiento pleno del negocio, de sus procesos y necesidades. Ejecución: En esta etapa de llevarán a cabo los procesos de implementación física de las TICS en la organización, teniendo en cuenta las fechas, personal, actividades y recursos asignados a través del cronograma. Se realizan actividades de instalación, capacitación y servicio; así como el aseguramiento de su funcionalidad y sostenibilidad de la infraestructura, manteniendo los equipos, redes de datos y equipos pertinentes en cantidad y calidad acorde con los requerimientos de la empresa. Al implantar nuevas tecnologías de informática y comunicaciones, los patrones de trabajo y las habilidades que los empleados requieren, podrán ser muy diferentes de los que se tenían antes por lo que es vital realizar capacitaciones relacionadas con los computadores y las comunicaciones.

Clasificación de las TICS

Para la clasificación de las tecnologías de información y comunicaci'on debemos conocer sus bases de desarrollo. Ya que como tal no existe una clasificación especifíca, sino un desarrollo creciente para estodebemos entender los dos principios básicos de desarrollo: Informatica: Es una ciencia de información automatica, todo aquello relacionado con el procesamiento de datos utilizando como bases medios conceptuales de hardware, uno de los ejemplos mas comunes de bases de datos, hojas de calculos, programas de presentacion.
 Telematica: Es el conjunto de servicios de origen informatico suministrador atraves de una red de telecomunicaciones que permiten la comunicacion entre dos ordenadores y la utilizacion de estos servicios informaticos a distancia. Uno de los ejemplos mas comunes es: correo electronico, audioconferencias, videoconferencisa espacio web. Es una tecnología que permite la transmicion de la vos atraves de la redes IP en forma de paquetes de datos es decir la vos que ingresa en el extremo receptor, es transformada con un programa en el computador o equipo de emisor que se transmite por el internet empleando el mismo protocologo . Es el intercabio de mensajes cuya funcion es la establecer , mantener y gestionar una conexion telefonica que se usa por ejemplo para transmitir rn e-mail.

Las TIC conforman el conjunto de recursos necesarios para manipular la información y particularmente los ordenadores, programas informáticos y redes necesarias para convertirla, almacenarla, administrarla, transmitirla y encontrarla. Se puede reagrupar las TIC según: Las redes. Los terminales. Los servicios.El método más elemental para realizar una conexión a internet es el uso de un módem en una acceso telefónico básico. A pesar que no tiene todas las ventajas características de la banda ancha, ha sido el punto de inicio para muchos internautas, y es una alternativa básica para zonas de menor poder adquisitivo. En casi todos los países de la unión europea, el grado de disponibilidad de hogares con línea telefónica es muy alto, excepto en Austria,Finlandia y Portugal. En estos países es muy fuerte el efecto de substitución de la línea fija por una móvil. De todas maneras, en España, el acceso a internet por la red telefónica básica (banda estrecha) prácticamente ha desaparecido. En el año 2003 la mitad de las conexiones a internet eran de banda estrecha. En 2009, el 97% de los accesos a internet son ya por la banda ancha. Casi el 95% es superior o igual a 1 Mbps. Después de la invención de la escritura, los primeros pasos hacia una sociedad de la información estuvieron marcados por el telégrafo eléctrico, después el  y la radiotelefonía, la televison e internet accesible gracias a los proveedores. La telefonía móvil y el GPS han asociado la imagen al texto y a la palabra «sin cables», internet y la televisión son accesibles en el telefono mivil que es también una máquina de hacer fotos.

Se pueden considerar las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) como un concepto dinámico.Por ejemplo, a finales del siglo XIX el telefono  podría ser considerado una nueva tecnología según las definiciones actuales. Esta misma definición podría aplicarse a la televisión cuando apareció y se popularizó en la década de los 50 del siglo pasado. No obstante, hoy no se pondrían en una lista de TICs y es muy posible que actualmente los ordenadores ya no puedan ser calificados de nuevas tecnologías. A pesar de esto, en un concepto amplio, se puede considerar que el teléfono, la televisión y el ordenador forman parte de lo que se llama TIC, tecnologías que favorecen la comunicación y el intercambio de información en el mundo actual.Los usos de las TIC no paran de crecer y de extenderse, sobre todo en los países ricos, con el riesgo de acentuar localmente la Brecha digital y social y la diferencia entre generaciones. Desde la agricultura de precisión y la gestión del bosque, a la monitorización global del medio ambiente planetario o de la biodiversidad, a la democredia parcititiva (TIC al servicio del desarrollo sostenible) pasando por el comercio, la telemedicina, la información, la gestión de múltiples bases de datos, la bolsa, la robótica y los usos militares, sin olvidar la ayuda a los discapacitados (ciegos que usan sintetizadores vocales avanzados), los TIC tienden a tomar un lugar creciente en la vida humana y el funcionamiento de las sociedades.

Tecnología de la Información y Comunicación

Se le llama así al conjunto de tecnologías que permiten la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación, registro y presentación de informaciones en forma de voz imágenes y datos, contenidos en señales de naturaleza acústica, óptica o electromagnetismo la TICS incluye la electrónica como base que soporta el desarrollo de la telecomunicaciones. Las TICS convierten la información tradicionalmente sujeta a un medio físico, en material . mediante la digitalizacion es posible almacenar grandes cantidades de información, en dispositivos físicos de pequeño tamaño. a su vez los usuarios pueden acceder a una información ubicada en dispositivos electrónico lejanos. Esta característica, a venido a definir lo que se a denominado como realidad virtual, esto es, realidad no real. Mediante el uso de las TICS se están creando grupos de personas que interactuan según sus propios intereses conformando comunidades o grupos virtuales. Instantáneamente: se puede transmitir la información instantáneamente a lugares muy lejanos en físicamente mediante las denominadas autopistas de la información. Sean acuñado términos como ciberespacio, para definir el espacio virtual no real en el que se sitúa la información al no asumir las características físicas. De lo objeto utilizado para su almacenamiento adquiriendo ese grado de inmediatez e inmaterialidad es posiblemente las características mas significativas a diferencia de las tecnologías clásicas.